Interdisziplinäre

Projekte

Auswahl:

 

laufend:

 

  • Gutachtertätigkeit für das BMBF - Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen der Entwicklung des Deutschen Qualifikationsrahmens (DQR), insbesondere zur Frage der Einbeziehung informell erworbener Kompetenzen
  • eCompetence Framework, Projekte der europäischen Kommission, DG Enterprises and Industry, durchgeführt von CEN (eSkills Workshop).
    Methodische und konzeptionelle Expertise zur formalen Beschreibung und Einordnung von Kompetenzen. Aktuell: "e-CF in SMEs" - Kompetenzen in kleinen und mittleren Unternehmen, Schwerpunkt Open Source sowie "eJob Profiles" - typische Profilierungen und Arbeitsfelder in der IT-Branche
  • KunDien - Dienstleistung als Kunst - Wege zu innovativer und professioneller Dienstleistungsarbeit. Beratung zu spezifischen Weiterbildungsbedingungen in der IT-Branche, zur arbeitsprozessorientierten Weiterbildung und zum IT-Weiterbildungssystem
  • Idee, Konzeption, wissenschaftliche Begleitung für das Bibliophilium, das weltweit erste Exploratorium für Wissenskommunikation und Ideengeschichte.

 

abgeschlossen:

 

  • "Moderne Berufe zwischen Struktur und Wandel - Ein interdisziplinäres Modell".
    Dissertation bei Prof. Böhle Augsburg/München
  • Neue Aus- und Fortbildungsberufe in der Produktionstechnologie: Ein Projekt des Bundesinstituts für Berufsbildung BIBB in Kooperation mit dem VDMA, der IG Metall, dem DIHK und Unternehmen zur Unterstützung der Einführung der neuen Berufe.
  • Aufbereitung von Themen aus und für die berufliche Bildung:
    Inhaltliche und grafische Konzeption sowie textliche und redaktionelle Umsetzung, z. B. zum Deutschen Qualifikationsrahmen und zum e-Competence Framework (siehe auch Downloads)
  • Weiterentwicklung der Spezialistenprofile des IT-Weiterbildungssystems. Beratung und Review im Rahmen des Projekts KIBNET
  • “ProIT Professionals”, ein Projekt im Rahmen der ANKOM-Initiative (Anerkennung beruflich erworbener Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge) des Bundesministeriums für Bildung und Forschung. Beratung zur Kompatibilität der Berufsprofile des IT-Weiter­bildungssystems mit Studiengängen und Qualifikations­rahmen, Konzeptionen zur Strukturierung von Anerkennungsverfahren und Studiengängen.